Eigenschap:Project ID

This is a property of type Text.

Pagina's die de eigenschap "Project ID" gebruiken

Er zijn 100 pagina's die deze eigenschappen gebruiken.

(vorige 100 | volgende 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500) bekijken.
A
Ageeth van Maldegem + PR SSM 00016 - Project AvEM - 2015/12/7  +
Ageeth van Maldegem + PR SSM 00094 - Mobiliteit - 2016/09/01  +
Ageeth van Maldegem + PR SSM 00016 - Project AvEM - 2015/12/7  +, PR CI 00001 - Hidden Needs voor Saman Compiet - 2016/01/03  +, PR SSM 00094 - Mobiliteit - 2016/09/01  +
Ageeth van Maldegem + PR CI 00001 - Hidden Needs voor Saman Compiet - 2016/01/03  +
Agnes Hieminga + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +, PR SSM 00011 - Opbrengstgericht Werken - 2013/09/01  +, PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Agnes Hieminga + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +
Agnes Hieminga + PR SSM 00011 - Opbrengstgericht Werken - 2013/09/01  +
Agnes Hieminga + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Andre de Korte + PR SSM 00042 - Project Kaaienroute Middelburg - 2015/09/01  +
Andre de Korte + PR SSM 00043 - Burgerparticipatie Park Molenwater Middelburg - 2015/09/01  +
Andre de Korte + PR SSM 00039 - Burgerparticipatie in Veere, Middelburg en Goes - 2015/09/01  +, PR SSM 00043 - Burgerparticipatie Park Molenwater Middelburg - 2015/09/01  +, PR SSM 00042 - Project Kaaienroute Middelburg - 2015/09/01  +
Andre de Korte + PR SSM 00039 - Burgerparticipatie in Veere, Middelburg en Goes - 2015/09/01  +
Andrea + PR 00001 - Project X - 2015/11/5  +
Andrea + PR 00001 - Project X - 2015/11/5  +
André de Korte + PR SSM 00016 - Project AvEM - 2015/12/7  +
André de Korte + PR SSM 00016 - Project AvEM - 2015/12/7  +
Andrén Koster + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
Andrén Koster + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
Anja Lansu + PR SSM 00090 - Ontwikkeling scholentandem Zeeuws-Vlaanderen - 2016/09/01  +
Anja Lansu + PR SSM 00090 - Ontwikkeling scholentandem Zeeuws-Vlaanderen - 2016/09/01  +
Anne + PR SSM 00001 - Project ZB - 2015/11/27  +
Anne + PR SSM 00001 - Project ZB - 2015/11/27  +, PR 00019 - DZH Overleven met kanker - 2015/09/01  +
Anne + PR 00019 - DZH Overleven met kanker - 2015/09/01  +
Annemarie Vermeulen + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Annemarie Vermeulen + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Annemiek van Rooijen + PR SSM 00013 - Sociale Inclusie - 2013/09/01  +
Annemiek van Rooijen + PR SSM 00013 - Sociale Inclusie - 2013/09/01  +
Anton Bil + PR 00061 - Systeemontwikkeling - 2016/10/7  +
Anton Bil + PR 00054 - Kenniscentrum EVM - 2016/09/26  +, PR 00061 - Systeemontwikkeling - 2016/10/7  +
Anton Bil + PR 00054 - Kenniscentrum EVM - 2016/09/26  +
Armand van Oostrom + PR SSM 00016 - Project AvEM - 2015/12/7  +
Armand van Oostrom + PR SSM 00016 - Project AvEM - 2015/12/7  +
B
Bauke de Boer + PR 00054 - Kenniscentrum EVM - 2016/09/26  +
Bauke de Boer + PR 00054 - Kenniscentrum EVM - 2016/09/26  +
Bernadette de Schepper + PR SSM 00090 - Ontwikkeling scholentandem Zeeuws-Vlaanderen - 2016/09/01  +
Bernadette de Schepper + PR SSM 00090 - Ontwikkeling scholentandem Zeeuws-Vlaanderen - 2016/09/01  +
Birgitte de Ruiter + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +
Birgitte de Ruiter + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +, PR SSM 00009 - Begeleiding Beginnende Leerkracht - 2013/09/01  +
Birgitte de Ruiter + PR SSM 00009 - Begeleiding Beginnende Leerkracht - 2013/09/01  +
C
C. Pronk + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
C. Pronk + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00054 + PR SSM 00074 - Van differentiatie naar convergentie - 2016/06/20  +
CNTR 00054 + PR SSM 00074 - Van differentiatie naar convergentie - 2016/06/20  +
CNTR 00056 + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
CNTR 00056 + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
CNTR 00058 + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
CNTR 00058 + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
CNTR 00059 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00059 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00061 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00061 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00062 + PR SSM 00073 - Outdoor education - 2016/06/20  +
CNTR 00062 + PR SSM 00073 - Outdoor education - 2016/06/20  +
CNTR 00063 + PR SSM 00073 - Outdoor education - 2016/06/20  +
CNTR 00063 + PR SSM 00073 - Outdoor education - 2016/06/20  +
CNTR 00064 + PR SSM 00075 - Anders leren met ICT - 2016/06/20  +
CNTR 00064 + PR SSM 00075 - Anders leren met ICT - 2016/06/20  +
CNTR 00065 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00065 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00066 + PR SSM 00076 - De autonome leerling - 2016/06/20  +
CNTR 00066 + PR SSM 00076 - De autonome leerling - 2016/06/20  +
CNTR 00067 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00067 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00069 + PR SSM 00077 - Aansluiten bij onderwijsbehoeften - 2016/06/20  +
CNTR 00069 + PR SSM 00077 - Aansluiten bij onderwijsbehoeften - 2016/06/20  +
CNTR 00071 + PR SSM 00079 - Eigenaarschap - 2016/06/20  +
CNTR 00071 + PR SSM 00079 - Eigenaarschap - 2016/06/20  +
CNTR 00072 + PR SSM 00078 - Ontwikkelingsvoorsprong - 2016/06/20  +
CNTR 00072 + PR SSM 00078 - Ontwikkelingsvoorsprong - 2016/06/20  +
CNTR 00075 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00075 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00076 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00076 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00077 + PR SSM 00080 - Adaptieve stategieën - 2016/06/20  +
CNTR 00077 + PR SSM 00080 - Adaptieve stategieën - 2016/06/20  +
CNTR 00078 + PR SSM 00081 - Integreren van leerstijlen - 2016/06/20  +
CNTR 00078 + PR SSM 00081 - Integreren van leerstijlen - 2016/06/20  +
CNTR 00079 + PR SSM 00082 - Strategieën begrijpend lezen - 2016/06/20  +
CNTR 00079 + PR SSM 00082 - Strategieën begrijpend lezen - 2016/06/20  +
CNTR 00081 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
CNTR 00081 + PR SSM 00051 - Meer- en hoogbegaafdheid - 2016/04/7  +
Carine Jongepier + PR 00019 - DZH Overleven met kanker - 2015/09/01  +
Carine Jongepier + PR 00019 - DZH Overleven met kanker - 2015/09/01  +
Carlien Nijdam + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Carlien Nijdam + PR SSM 00090 - Ontwikkeling scholentandem Zeeuws-Vlaanderen - 2016/09/01  +
Carlien Nijdam + PR SSM 00073 - Outdoor education - 2016/06/20  +
Carlien Nijdam + PR SSM 00073 - Outdoor education - 2016/06/20  +, PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +, PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +,
Carlien Nijdam + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +
Carlien Nijdam + PR SSM 00008 - Kennisinfrastructuur - 2013/09/01  +
Carlien Nijdam + PR SSM 00049 - Leergemeenschappen - 2016/04/7  +
Corrie van Stee + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Corrie van Stee + PR SSM 00010 - Omgaan Met Verschillen - 2013/09/01  +
Corrinne Dekker + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +
Corrinne Dekker + PR SSM 00084 - PLG-pilot Pabo-3 - 2016/09/05  +, PR SSM 00049 - Leergemeenschappen - 2016/04/7  +, PR SSM 00007 - Samenwerking Algemeen - 2013/09/01  +
Corrinne Dekker + PR SSM 00049 - Leergemeenschappen - 2016/04/7  +
Corrinne Dekker + PR SSM 00007 - Samenwerking Algemeen - 2013/09/01  +
D
Don Monfils + PR SSM 00048 - Ontwikkeling duurzaamheidsplan gemeente Veere - 2016/01/01  +, PR SSM 00050 - Dementie Rilland - 2015/03/01  +
Don Monfils + PR SSM 00050 - Dementie Rilland - 2015/03/01  +
Don Monfils + PR SSM 00048 - Ontwikkeling duurzaamheidsplan gemeente Veere - 2016/01/01  +